Berikan Jawaban Berdasarkan Perhitungan Yang Tepat
4+5= Berikan jawaban berdasarkan perhitungan yang tepat
1. 4+5= Berikan jawaban berdasarkan perhitungan yang tepat
Hasil dari 4 + 5 adalah 9.
Penjumlahan adalah salah satu dari empat operasi aritmetika dasar yang merupakan penambahan sekelompok bilangan atau lebih menjadi suatu bilangan yang merupakan jumlah.
Penjumlahan ditulis dengan menggunakan tanda tambah "+" di antara kedua bilangan yang akan dijumlahkan dan hasilnya dinyatakan dengan tanda sama dengan "=".
Dalam penjumlahan berlaku 3 sifat penting, antara lain :
• Sifat komutatif. Urutan di mana dua nomor dikalikan atau ditambahkan tidak menjadi masalah. Sehingga : x + y = y + x
• Sifat asosiatif. Pernyataan yang hanya melibatkan perkalian atau penambahan tidak terpengaruh dengan urutan operasi. Sehingga : (x + y) + z = x + (y + z)
• Sifat distributif. Identitas ini adalah sangat penting dalam menyederhanakan ekspresi aljabar. Sehingga : (x + y) . z = xz + yz
Agar lebih memahami proses penjumlahan, simak pembahasan soal berikut.
PEMBAHASAN :Tentukan hasil dari 4 + 5.
Kita bisa mengasumsikan penjumlahan ini secara manual dengan bangun datar seperti lingkaran atau kotak.
4 + 5 = ■■■■ + ■■■■■
4 + 5 = ■■■■ ■■■■■
4 + 5 = 9
Pelajari lebih lanjut :https://brainly.co.id/tugas/11973202 tentang penjumlahan pada pecahan
https://brainly.co.id/tugas/6417422 tentang sifat - sifat pengurangan
https://brainly.co.id/tugas/322250 tentang penjumlahan bilangan bulat
DETAIL JAWABANMAPEL : MATEMATIKA
KELAS : II
MATERI : PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN
KODE SOAL : 2
KODE KATEGORISASI : 2.2.1
#AyoBelajar
2. Berikan jawaban berdasarkan perhitunganyang tepat pada perhitungan berikut1 + 2 = 212 + 3 = 363 +4 = 434 + 5 = ?O9O8.O10O11
jawaban:
akumasihpemulakayakny10maafkalosalah
3. Dalam akuarium terdapat beberapa ikan dengan posisi tertentu, ikan A berada pada kedalaman 10 m dari permukaan air, ikan B berada pada kedalaman 20 m dari dasar akuarium dan ikan C berada tepat ditengah kedalaman air pada akuarium. Jika kedalaman air dari permukaan sampai dasar akuarium 100 m, percepatan grafitasi 10 m/s²Hitunglah: A. Tekanan yang dialami oleh ikan AB. Tekanan yang dialami oleh ikan BC. Tekanan yang dialami oleh ikan CJawab yang bener ya.. :)
Jawaban:
Tekanan hidorstatis
Ph = pgh
p = rho = massa jenis air = 1000 kg/m^3
h = kedalaman diukur dr permukaan air
sehingga
hA = 10 m
hB = 80 m (karena ikan berada pd 20 m dari dasar akuarium, maka kedalamannya yaitu 100 - 20 m)
hC = 50 m (tepat ditengah)
jawab:
PhA = 1000 x 10 x 10 = 10^5 Pa
PhB = 1000 x 10 x 80 = 8 x 10^5 Pa
PhC = 1000 x 10 x 50 = 5 x 10^5 Pa
semoga memmbantu
4. isian: 14. pada saat memberikan komentar harus sesuai dengan...... 15. sesuatu yang terjadi dasar atau inti cerita disebut....... 16. ...... pemeran buku murah akan di buka? kata tanya yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut...... 17. bu ani sudah mengurangi porsi makannya tubuh bu ani tetap gemuk kata berhubung yang tepat untuk menghubungkan kedua kalimat tersebut adalah...... 18. sebuah laporan harus mengungkapkan......... dan ........ 19. segala keterangan mengenai tempat, waktu dan suasan disebut....... uraian: 2. dudung membaca bacaan sebanya 400 kata. dia dapat menyelesaikan bacaannya dalam waktu 4 menit. dia berasil menjawab 8 pertanyaan dari 10 pertanyaan bacaan. hitunglah kem yang dicapai dudung...... 3. jelaskan apa yang dimaksud dengan cerita jenaka! dan berikan contohnya...... 4. jelaskan yang dimaksud dangan peragraf deduktif........ 5. tuliskan 3 yang berupa tanggapan........ TOLONGYA JAWAB KAN NANTI KUKASIH PULSA 25.000 PAPAKU JUALAN PUSA NANTI KU KASIH TOLONG YA AKU MOHON.
14. Isi dari suatu penjelasan
15. isi/pokok cerita
16. dimana
17. tetapi
18&19:-
yg lainnya gue bingung✌14. Topik bacaan maupun logika
15. Tema cerita/teks
16. Kapan
17.
- Meskipun Bu Ani sudah mengurangi porsi makannya, tubuh Bu Ani tetap gemuk
- Bu Ani sudah mengurangi porsi makannya, tetapi tubuh Bu Ani tetap gemuk
18. Fakta,
19. Latar
Isian
2. Jumlah kata dibagi waktu (menit) = 400 bagi 4 = 100 Kpm
3. Cerita yang bersifat lucu dan menghibur, tidak selalu memiliki pesan tersirat. Contohnya Abdel dan Temon :v
4. Paragraf yang memiliki kalimat utama pada awal paragraf
5. 3 kalimat yang merupakan tanggapan diskusi
- Berdasarkan fakta oleh saudara tadi, saya meragukan kebenarannya
- Itu memang benar, bisakah saudara menjelaskannya secara terperinci?
- Saya kira saudara dapat memberikan tambahan pendapat untuk saudari ....
Boleh ditambahin kalau ada yang kurang :D
5. Pilihlah jawaban yang paling tepat dan berikan alasannya. Soal untuk nomor.1-3 (Pilihan Ganda) 1. Dalam suatu lomba Matematika tingkat SMP ditentukan perhitungan skor sebagai berikut. Jawaban benar mendapatkan skor 4 poin Jawaban salah mendapatkan skor - 2 poin Soal tidak dijawab mendapatkan skor - 1 poin SMP NUSANTARA mengirimkan 4 orang peserta yaitu Amir, Beni, Cica dan Doni. Dari 50 soal yang diujikan diperoleh hasil seperti tabel berikut. No Nama Peserta 1 2 3 4 Amir Beni Cica Doni Jumlah Jawaban Benar Salah Tidak dijawab 41 6 40 6 42 7 43 5 Berdasarkan data di atas, manakah merupakan pernyataan yang benar A. Skor yang diperoleh Amir adalah 152 poin B. Skor yang diperoleh Beni adalah 154 poin C. Skor yang diperoleh Cica adalah 161 poin D. Skor yang diperoleh Deni adalah 160 poin (Berilah alasan jawaban anda) 1 a:honilut
A. Skor yang diperoleh Amir adalah 152 poin
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Dikarenakan tabel yang sulit dibaca, maka penulis menggunakan asumsi tersendiri dalam membaca tabel. Berikut adalah hasil dari asumsi penulis
Soal Benar
Amir = 41
Beni = 40
Cica = 42
Doni = 43
Soal Salah
Amir = 6
Beni = 6
Cica = 7
Doni = 5
Soal tidak dijawab = tidak ada.
Dari data di atas dan di yang terdapat pada soal, maka skor mereka akan seperti ini. ( benar dikali 4, salah dikali -2)
Amir = 41 x 4 + 6 x ( -2 ) = 164 - 12 = 152
Beni = 40 x 4 + 6 x ( -2 ) = 160 - 12 = 148
Cica = 42 x 4 + 7 x ( -2 ) = 168 - 14 = 154
Doni = 43 x 4 + 5 x ( -2 ) = 172 - 10 = 162
Pelajari lebih lanjutPelajari lebih lanjut tentang nilai dijawab, tidak dijawab, dan tidak diisi pada
https://brainly.co.id/tugas/41412992
#BelajarBersamaBrainly
6. 1 Oktaf merupakan nama untuk jarak nadaa (3)C (3)b. (4)d. (6)2. Pada sebuah alat musik nada dasar selalu dihitung dari Cartinyaa C = O (DO) CC=1(Do)b c = 1/2 (DO) d. C = 11/2 (DO)3. Tuts pada alat musik piano berjumlaha 10b 11d 13c. 124. Jarak interval nada G ke nada F adalaha. 3b4d. 6C55. Alat musik pada gambar dimainkan dengan caraa dipetikb. ditiupc dipukuld ditekanII. Jawablah pertanyaan-pertanyaan dibawah ini dengan jawaban yang benar dan tepat1. Apa kegunaan interval pada sebuah lagu?Jawab2. Sebutkan beberapa contoh alat musik melodis!Jawab3. Berikan contoh nada-nada yang berjarak 1/2!Jawab4. Sebutkan nama-nama interval nada beserta jarak intervalnya!Jawab:
Jawaban:
1.B.(4)
2.b c = 1/2 (DO)
3.a 10
4.d. 6
5.c dipukul
Maaf kaloksalahya
7. 1.sebutkan dua pelajaran penting yg dapat kalian petik setelah membaca teks deskripsi dari kutipan laskar pelangi 2.berikan judul yang tepat untuk teks deskripsi diatas3.buatlah sebuah pantun berdasarkan isi teks deskripsi di atas! contoh :banyak tongkang ditepi pantaijumlahnya tidak terhitung banyak anak yang sangat pandaitapi nasibnya kurang beruntungAYO CEPET JAWAB ,BESOK DIKUMPULIN NIHBAGI YANG MAU DAPAT POIN
1. pelajaran tentang bagaiman menghargai suatu pendidikan dan bagaimana itu hidup
8. berikan jawaban berdasarkan perhitungan yang tepat!1 + 2 = 212 + 3 = 363 + 4 = 434 + 5 = ?berapa ya? bantu dong, mepet nih, ini bukan matematika biasa, melainkan matematika teka teki pemikiran, maksih yg dah bantujangan ngas yaa
Jawab:
52?
Penjelasan dengan langkah-langkah:
1 + 2 = 21
2 + 3 = 3 - 3 x 2 = 36
3 + 4 = 43
4 + 5 = 5 - 4 x 5 = 5 - 20 = 52
Maap Kalo salah Btw Minta Brainliest Please Lagi Butuh =D
9. Pilihlah satu jawaban yang paling benar dengan cara memberi tanda silang (X)pada huruf A, B, C, D, atau E, dan berikan analisisnya!1.Berikut ini pernyataan yang kurang 2.tepat mengenai kegitan administrasikantor ialah ...A. arsiparis menyimpan arsipuntuk mengamankan bahanketerangan kantorB.manajer pemasaran membuatlaporan pemasaran perusahaanmelakukan kegiatan kores-pondensiD. melakukan makan malamdengan rekanan bisnisE. melakukan perhitungan datakeuangan perusahaanAnalisis : .......Ani adalah seorang staf keuangan disebuah perusahaan, ia diminta olehmanajer pemasaran untuk membuatlaporan keuangan. Kegiatan yangdilakukan Ani tergolong ....A. mencatatmenghimpunmenghitungD. menggandakanE. mengolahAnalisis : .........Staf personalia menghimpun setiapdata karyawan untuk memberikalayanan terkait ketenagakerjaan292Administrasi Umum Dasar Bidang Keahlian Bisnis dan Manajemen SMK/MAK Kela
1. Berikut ini pernyataan yang kurang tepat mengenai kegitan administrasi kantor ialah (D. melakukan makan malam dengan rekanan bisnis)
A. arsiparis menyimpan arsip untuk mengamankan bahan keterangan kantor [bersifat registrasi]
B. manajer pemasaran membuat laporan pemasaran perusahaan melakukan kegiatan korespondensi [bersifat komunikasi]
D. melakukan makan malam dengan rekanan bisnis
E. melakukan perhitungan data keuangan perusahaan [komputasi]
Analisis :Jenis pekerjaan kantor menurut Prajudi Atmosudirodjo digolongkan menjadi 4, yaitu :
1. Bersifat komunikasi
Terdiri dari : rapat briefing, musyawarah, pertemuan, wawancara, konferensi, korespondensi.
2. Bersifat registrasi
Terdiri dari : agenda surat, filing, recording, dokumentasi, perpustakaan, film mikro, perekaman tape.
3. Komputasi
Terdiri atas : analisis data, data processing, penyusunan table, daftar, ikhtisar, grafik, statistik, penyusunan laporan.
4. Informasi
Terdiri dari : pengumpulan data, pemberian peringatan, survey, riset, inspeksi, pemberian keterangan.
2. Ani adalah seorang staf keuangan di sebuah perusahaan, ia diminta oleh manajer pemasaran untuk membuat laporan keuangan. Kegiatan yang dilakukan Ani tergolong (E. mengolah)
A. mencatat
B. menghimpun
C. menghitung
D. menggandakan
E. mengolah v
Analisis :Pekerjaan kantor disebut juga tatausaha. Tata usaha dirumuskan sebagai kegiatan menghimpun, mencatat, mengolah, menggandakan, mengirim dan menyimpan keterangan-keterangan yang diperlukan dalam organisasi.
1. Menghimpun adalah kegiatan mencari dan mengusahakan tersedianya keterangan yang tadinya belum ada atau berserakan menjadi siap untuk digunakan.
2. Mencatat adalah kegiatan menulis keterangan yang diperlukan agar mudah dibaca, dikirim, dan disimpan.
3. Mengolah adalah kegiatan mengerjakan keterangan-keterangan yang dikumpulkan dan menyajikannya dalam bentuk yang lebih berguna.
4. Menggandakan adalah kegiatan memperbanyak dengan berbagai cara dan alat sebanyak jumlah yang diperlukan.
5. Mengirim adalah kegiatan menyampaikan dengan berbagai cara dan alat dari satu pihak kepada pihak lainnya.
6. Menyimpan adalah kegiatan menaruh dengan berbagai cara dan alat ditempat tertentu yang aman.
Pelajari lebih lanjutDemikian pembahasan mengenai administrasi kantor. Untuk mempelajari lebih lanjut dapat dibaca secara lengkap pada link brainly di bawah ini :
1. Materi tentang contoh kegiatan administrasi perkantoran yang bersifat luas dan terbuka brainly.co.id/tugas/3735605
2. Materi tentang contoh kegiatan administrasi kantor brainly.co.id/tugas/6717550
3. Materi tentang kegiatan administrasi kantor brainly.co.id/tugas/12018268
--------------------------------------------------------------------------------------------
Detil JawabanKelas : X (SMA)
Mapel : Ekonomi
Bab : Konsep Manajemen
Kode : 10.12.6
Kata kunci : administrasi kantor
10. I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang paling benar1 Oktaf merupakan nama untuk jarak nadaa (3)C (3)b. (4)d. (6)2. Pada sebuah alat musik nada dasar selalu dihitung dari Cartinyaa C = O (DO) CC=1(Do)b c = 1/2 (DO) d. C = 11/2 (DO)3. Tuts pada alat musik piano berjumlaha 10b 11d 13c. 124. Jarak interval nada G ke nada F adalaha. 3b4d. 6C55. Alat musik pada gambar dimainkan dengan caraa dipetikb. ditiupc dipukuld ditekanII. Jawablah pertanyaan-pertanyaan dibawah ini dengan jawaban yang benar dan tepat1. Apa kegunaan interval pada sebuah lagu?Jawab2. Sebutkan beberapa contoh alat musik melodis!Jawab3. Berikan contoh nada-nada yang berjarak 1/2!Jawab4. Sebutkan nama-nama interval nada beserta jarak intervalnya!Jawab:
Jawaban:
1.
2.a
3.c
4.b
5.gambarnyamana
B
1.untukmembuat sebuah jarak antara nada satu dengan nada lainnya
2.pianika,angklung,kolintang,piano dan lainnya
3.sike la, mi ke fa
4.pirmyaitu interval nada pertama ke nada yg sama.
sekonde yaitu interval nada dari nada satu ke nada ke dua.
terts yaitu interval nada dari satu ke nada ketiga
Penjelasan:
maaf ya no 1 sama no 5 saya gatau
selamat belajar ya
11. Pilihlah jawaban yang paling tepat dan berikan alasannya. Soal untuk nomor 1-3 (Pilihan Ganda) Dalam suatu lomba Matematika tingkat SMP ditentukan perhitungan skor sebagai be Jawaban benar mendapatkan skor 4 poin Jawaban salah mendapatkan skor - 2 poin Soal tidak dijawab mendapatkan skor - 1 poin SMP NUSANTARA mengirimkan 4 orang peserta yaitu Amir, Beni, Cica dan Doni. Dari 50 soal yang diujikan diperoleh hasil seperti tabel berikut. No Nama Peserta Jumlah Jawaban Salah Tidak dijawab 6 1 2 3 Amir Beni Cica Doni Benar 41 40 42 43 7 4 5 Berdasarkan data di atas, manakah merupakan pernyataan yang benar A. Skor yang diperoleh Amir adalah 152 poin B. Skor yang diperoleh Beni adalah 154 poin C. Skor yang diperoleh Cica adalah 161 poin D. Skor yang diperoleh Deni adalah 160 poin (Berilah alasan jawaban anda)
Pernyataan yang benar berdasarkan permasalahan tersebut adalah:
D. Skor yang diperoleh Deni adalah 160 poinPenjelasan dengan langkah-langkahDiketahui
Skor jawaban benar = 4 poinSkor jawaban salah = –2 poinSkor soal tidak terjawab = –1 poinDari 50 soal yang tersedia:
Amir menjawab 41 soal dengan benar dan 6 soal salah.Beni menjawab 40 soal dengan benar dan 6 soal tidak dijawab.Cica menjawab 42 soal dengan benar dan 7 soal tidak dijawab.Doni menjawab 43 soal dengan benar dan 5 soal salah.Ditanyakan
Dari pernyataan berikut:
A. Skor yang diperoleh Amir adalah 152 poin. B. Skor yang diperoleh Beni adalah 154 poin. C. Skor yang diperoleh Cica adalah 161 poin. D. Skor yang diperoleh Deni adalah 160 poin.Manakah pernyataan yang benar!
Jawab
Langkah 1
A. Skor yang diperoleh Amir adalah 152 poin.Banyak soal yang tidak dijawab oleh Amir adalah:
= (50 – 41 – 6) soal
= 3 soal
Skor yang diperoleh Amir adalah:
= 41 benar + 6 salah + 3 tidak dijawab
= 41 × 4 + 6 × (–2) + 3 × (–1)
= 164 – 12 – 3
= 149
Berarti pernyataan A adalah salah.
Langkah 2
B. Skor yang diperoleh Beni adalah 154 poin.Banyak soal yang dijawab salah oleh Beni adalah:
= (50 – 40 – 6) soal
= 4 soal
Skor yang diperoleh Beni adalah:
= 40 benar + 4 salah + 6 tidak dijawab
= 40 × 4 + 4 × (–2) + 6 × (–1)
= 160 – 8 – 6
= 146
Berarti pernyataan B adalah salah.
Langkah 3
C. Skor yang diperoleh Cica adalah 161 poin.Banyak soal yang dijawab salah oleh Cica adalah:
= (50 – 42 – 7) soal
= 1 soal
Skor yang diperoleh Cica adalah:
= 42 benar + 1 salah + 7 tidak dijawab
= 42 × 4 + 1 × (–2) + 7 × (–1)
= 168 – 2 – 7
= 159
Berarti pernyataan C adalah salah.
Langkah 4
D. Skor yang diperoleh Deni adalah 160 poin.Banyak soal yang tidak dijawab oleh Deni adalah:
= (50 – 43 – 5) soal
= 2 soal
Skor yang diperoleh Deni adalah:
= 43 benar + 5 salah + 2 tidak dijawab
= 43 × 4 + 5 × (–2) + 2 × (–1)
= 172 – 10 – 2
= 160
Berarti pernyataan D adalah benar.
Kesimpulan
Pernyataan yang benar adalah D. Skor yang diperoleh Deni adalah 160 poin.
Pelajari lebih lanjut Materi tentang skor tes yang diperoleh: https://brainly.co.id/tugas/31254947Materi tentang operasi hitung bilangan: brainly.co.id/tugas/21001453Materi tentang skor yang diperoleh dalam ujian: brainly.co.id/tugas/2164520------------------------------------------------
Detil JawabanKelas : 7
Mapel : Matematika
Kategori : Bilangan
Kode : 7.2.1
#AyoBelajar
12. Latihan Ulangan Pelajaran 2 A. Isilah dengan jawaban yang tepat! 1. Hasil dari 4.750 +3.280 4.283 = .... 2. Perhatikan operasi hitung berikut! (1) 19.250 +785 - 12.725 (2) 8.250 1.285 +4.725 (3) 5.208 + (6.235 - 3.125) (4) 11.208 (6.235 +3.125) Operasi hitung di atas yang hasilnya terbesar adalah .... 3. Hasil dari 7.650 + (4.250 - 1.645) adalah 4. Hasil dari 7.500: (250 × 10) adalah .... 5. 6.200 +4.500:250-175 x 10 = p Nilai p yang tepat adalah .... 6. Jumlah siswa di sebuah sekolah dasar adalah 615 anak. Tahun ini lulus sebanyak 121 siswa dan menerima siswa baru sebanyak 172 siswa. Jumlah siswa di sekolah itu sekarang adalah .... 7. Bentuk desimal dari pecahan adalah ... 8. Bentuk desimal dari pecahan adalah 9. Bentuk persen dari 0,31 adalah…….. 10. Bentuk pecahan biasa dan persen dari 0,4 berturut-turut adalah .... 11. 2,25 x : 75% = n Nilai n yang tepat adalah .... 12. Hasil dari 45% + (1,2-3) adalah.... ¹) = =... 13. 62%: (0,4 x 14. 1,2 : (15% x: 0,5 = m Nilai m yang tepat adalah .... Paket 1 15. Perhatikan operasi hitung berikut! (1) 0,28 x : 10% = 0,6 4 (2) 48% × 2 : 0,6 = 0,92 X (3) 84%: (0,6 × ¹) = 7 X (4) 0,45 × (0,28 :) = 0,36 Hasil pengerjaan operasi hitung di atas yang tepat adalah .... B. Kerjakan soal-soal berikut! 1. Seorang pekerja harian mendapat penghasilan sebesar Rp120.000,00 setiap hari. Setelah bekerja selama 7 hari, ia menggunakan uangnya untuk membeli sembako seharga Rp325.000,00. Berapakah sisa uang pekerja tersebut? 2. Ibu Ani memiliki uang sebesar Rp500.000. Uang tersebut akan dibelikan 2 pasang baju seragam dengan harga Rp125.000,00 per pasang. Sisanya, ia berikan kepada 4 anaknya sama banyak. Berapa rupiah uang yang diterima setiap anak Bu Ani? 3. Pak Beni mempunyai dua bidang tanah yang luasnya masing-masing 12.400 m² akan menyumbangkan tanah tersebut seluas 15.000 m² untuk tempa ibadah dan sisanya akan ia bagi sama luas kepada 5 anaknya. Berapa m² luas tanah yang diterima oleh setiap anak Pak Beni?pliss jawab semua besok udah mau di kumpul
jawaban:
A
1.-
2.-
3.10.255
4.0,33333333
5.-
6.666
7.-
8.-
9.31%
10.bentuk pecahan biasa : 40/100 ,sedangkan persen : 40%
11.-
12.-
13.-
14.-
15.-
B
1.Rp.515.000,00
2.tiap anak mendapatkan Rp.62.500,00
3-
maaf belum jawab semua karena soalnya kurang jelas masih ada tanda yang kurang di Soal
maaf kalau salah ☺️
13. Evandimas adalah pemain sepak bola dengan tinggi badan 166 cm dan memilikmassa tubuh sebesar 60 kg. Pada saat bermain bola ia menggunakan sepatu yang berbeda dengan sepatu yang digunakan sehari-hari. Outsole (bagian bawah) sepatu bola Evan Dimas terbuat dan karet non-marking dan dibuat tidakrata berupa tonjolan-tonjolan yang biasa disebut studs. Jumlah studs disepatunya 6 buah dengan luas bidang 1 buah stud nya 15 x 10-3 m2 (gravitasi bumi 10m/s2). Berdasarkan ilustrasi cerita di atas, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut a Uji Pemahaman Jawablah dengan tepat dan jelas! Jelaskan alasan penggunaan sepatu bola? Apa yang membedakan sepatu bola dengan sepatu yang digunakan sehari-hari berkaitan dengan tekanan? Jelaskan alasan karakteristik dan outsole (bagian bawah) sepatu bola terkait dengan tekanan dan fungsinya dalam kualitas bermain bola? Hitunglah tekanan yang dihasilkan dari Evan dimas saat bermain bola! Berikan alasan dan jawaban yang tepat! Jawab
a. Agar pemain tidak tergelincir di lapangan rumput
b. Pada sepatu bola selalu terdapat studs untuk membantu pemain mengerem laju lari saat beraksi di lapangan. Sedangkan sepatu sehari-hari tidak ada.
c. Tekanan yang besar dari pemain terhadap lapangan membantu mereka untuk semakin cepat menghentikan laju lari dan bergerak dengan lincah di lapangan.
d. P = 5.333,33 N/m²
Tekanan dapat didefinisikan sebagai besarnya gaya yang bekerja tiap satuan luas permukaan atau bidang tekanan. Tekanan dapat timbul sebagai akibat dari gaya tekan yang bekerja pada benda per satuan luas permukaan dengan arah yang tegak lurus. Besarnya tekanan akan sangat bergantung pada besarnya gaya dan luas penampang dari benda.
Alasan Penggunaan Sepatu Bola
Pada sepatu pesepak bola akan selalu kita temui tonjolan di bagian bawah sepatu yang biasa disebut dengan studs. Studs adalah alat bantu agar sepatu bola dapat menahan pemain bola dari tergelincir saat beraksi di lapangan rumput. Studs membantu para pemain untuk mengerem laju lari di atas lapangan yang licin. Berkat studs alias pul inilah sepatu memiliki gaya gesek yang besar terhadap tanah.
Perbedaan Sepatu Bola dengan Sepatu Sehari-Hari dan Kaitanya dengan Tekanan
Sepatu bola dengan sepatu biasa terdapat perbadaan pada bagian bawah solenya. Pada sepatu bola selalu terdapat studs untuk membantu pemain mengerem laju lari saat beraksi di lapangan. Gaya gesek yang ditimbulkan oleh sepatu bola jauh lebih besar dibandingkan gaya gesek yang ditimbulkan oleh sepatu biasa.
Kaitannya dengan tekanan, sepatu bola jelas lebih menimbulkan tekanan yang lebih besar dari permain terhadap pijakan (lapangan) sebab luas penampang dari tumpuan sepatu bola dilakukan oleh studs sedangkan pada sepatu biasa dilakukan oleh seluruh bagian alas sepatu.
Karakteristik dan Outsole (bagian bawah) Sepatu Bola Terkait dengan Tekanan dan Fungsinya dalam Kualitass Bermain Bola
Tekanan yang besar dari pemain terhadap lapangan membantu mereka untuk semakin cepat menghentikan laju lari dan bergerak dengan lincah di lapangan.
Tekanan yang Dihasilkan Evandimas saat Bermain Bola:
Diketahui:
Massa tubuh Evandimas sebesar 60 kg dengan tinggi 166 cmStuds pada sepatu berjumlah 6 dengan luas penampang (A) = 15 x 10^-3Gravitasi bumi 10m/s²Ditanya:
Tekanan yang dihasilkan Evandimas saat bermain bola
Jawaban:
Untuk menjawab soal tersebut, kita dapat melakukan perhitunga berikut:
1. Mencari besar gaya gesek (fk)
fk = k . N (koefisien gaya gesek menggunakan 0,2)fk = 0,2 . 60 kg . 10 m/s²fk = 120 N2. Mencari resultan gaya (∑F)
∑F = F - fk∑F = (60 kg . 10 m/s²) - 120 N∑F = 600 N - 120 N = 480 N3. Mencari besar tekanan (P)
P = ∑F/AP = 480 N / (6 x 15 x 10^-3)P = 480 N / 0,09P = 5.333,33 N/m²Demikian, semoga membantu :)
Pelajari Lebih Lanjut
1. https://brainly.co.id/tugas/13889181
2. https://brainly.co.id/tugas/12931388
3. https://brainly.co.id/tugas/1948822
4. https://brainly.co.id/tugas/2477340
Detail Jawaban:
Kelas:: 11
Mapel: Fisika
Bab: 6
Kode: 10.6.6
#BelajarBersamaBrainly14. Evandimas adalah pemain sepak bola dengan tinggi badan 166 cm dan memilikimassa tubuh sebesar 60 kg. Pada saat bermain bola la menggunakan sepatu yang berbed dengan sepatu yang digunakan sehari-hari. Outsole (bagian bawah) sepatu bola Eva Dimas terbuat dari karet non-marking dan dibuat tidakrata berupa tonjolan-tonjola yang biasa disebut studs Jumlah studs disepatunya 6 buah dengan luas bidang buah stud nya 15 x 10-3 m² (gravitasi bumi 10m/s²). Berdasarkan ilustrasi cerita hitunglah tekanan yang di hasilkan dari evan dimas saat bermain bola!berikan alasan dan jawaban yang tepat!jawab:
Tekanan dari Evandimas P = 5.333,33 N/m²
Tekanan dapat didefinisikan sebagai besarnya gaya yang bekerja tiap satuan luas permukaan atau bidang tekanan. Tekanan dapat timbul sebagai akibat dari gaya tekan yang bekerja pada benda per satuan luas permukaan dengan arah yang tegak lurus. Besarnya tekanan akan sangat bergantung pada besarnya gaya dan luas penampang dari benda.
Diketahui:
Massa tubuh Evandimas sebesar 60 kg dengan tinggi 166 cmStuds pada sepatu berjumlah 6 dengan luas penampang (A) = 15 x 10^-3Gravitasi bumi 10m/s²Ditanya:
Tekanan yang dihasilkan Evandimas saat bermain bola
Jawaban:
Untuk menjawab soal tersebut, kita dapat melakukan perhitunga berikut:
1. Mencari besar gaya gesek (fk)
fk = k . N (koefisien gaya gesek menggunakan 0,2)fk = 0,2 . 60 kg . 10 m/s²fk = 120 N2. Mencari resultan gaya (∑F)
∑F = F - fk∑F = (60 kg . 10 m/s²) - 120 N∑F = 600 N - 120 N = 480 N3. Mencari besar tekanan (P)
P = ∑F/AP = 480 N / (6 x 15 x 10^-3)P = 480 N / 0,09P = 5.333,33 N/m²Demikian, semoga membantu :)
Pelajari Lebih Lanjut
1. https://brainly.co.id/tugas/13889181
2. https://brainly.co.id/tugas/12931388
3. https://brainly.co.id/tugas/1948822
4. https://brainly.co.id/tugas/2477340
Detail Jawaban:
Kelas:: 11
Mapel: Fisika
Bab: 6
Kode: 10.6.6
#BelajarBersamaBrainly15. dalam akuarium terdapat beberapa ikan dengan posisi tertentu, ikan A berada pada kedalaman 10 m dari permukaan air, ikan B berada pada kedalaman 20 m dari dasar akuarium dan ikan C berada tepat ditengah kedalaman air pada akuarium. Jika kedalaman air dari permukaan sampai dasar akuarium 100 m, percepatan grafitasi 10 m/s²Hitunglah: A. Tekanan yang dialami oleh ikan AB. Tekanan yang dialami oleh ikan BC. Tekanan yang dialami oleh ikan CAyo dong jawab hiks.. T_T
JAWABAN
Tekanan yang dialami ikan A,B,& C berturut-turut sebesar 100.000Pa,800.000Pa,&500.000Pa
PENYELESAIANDiketahuihA=10m
hB=100-20=80m
hC=100/2=50m
p=1000kg/m³
g=10m/s²
DitanyaPA=...?
PB=...?
PC=...?
JawabRumus mencari tekanan hidrostatis adalah
P=p.g.h
keterangan
P=Tekanan Hidrostatis
p=massa jenis fluida
g=percepatan gravitasi
h=kedalaman benda
PA=p.g.hA
=1000×10×10
=100.000 N/m²
PB=p.g.hB
=1000×10×80
=800.000 N/m²
PC=p.g.hC
=1000×10×50
=500.000 N/m²
===========================================
DETAIL JAWABANMapel : Fisika
Materi : Fluida Statis
Submateri : Tekanan Hidrostatis
Kata Kunci : Massa jenis fluida, kedalaman
Jawaban:
Tekanan hidorstatis
Ph = pgh
p = rho = massa jenis air = 1000 kg/m^3
h = kedalaman diukur dr permukaan air
sehingga
hA = 10 m
hB = 80 m (karena ikan berada pd 20 m dari dasar akuarium, maka kedalamannya yaitu 100 - 20 m)
hC = 50 m (tepat ditengah)
jawab:
PhA = 1000 x 10 x 10 = 10^5 Pa
PhB = 1000 x 10 x 80 = 8 x 10^5 Pa
PhC = 1000 x 10 x 50 = 5 x 10^5 Pa
semoga memmbantu
Penjelasan:
YUK JANGAN LUPA KASIH BINTANG YA... MAKASIH
SEMOGA MEMBANTU
Posting Komentar untuk "Berikan Jawaban Berdasarkan Perhitungan Yang Tepat"